Módulo de Teologia Pastoral
Nesta próxima sexta-feira, 13 de agosto, às 19h, terá início o módulo de Teologia Pastoral com o Rev. Joel Rodrigues Ferreira.
Tema: O ministério pastoral a partir da leitura da Obra de Spurgeon - "Lições aos meus alunos "
Duração: de 13 de agosto a 24 de setembro de 2010.
Valor: R$ 80,00 (p/mês)
OBS.: Este módulo é obrigatório para todos os alunos do Curso Integral de Teologia.
A direção
quinta-feira, 12 de agosto de 2010
sexta-feira, 6 de agosto de 2010
terça-feira, 3 de agosto de 2010
Fund. Teologia Cristã-Curso Intensivo de Teologia
Conteudo programático da disciplina de Fundamentos da Teologia Cristã, com o prof. Daniel Guanaes, um dos oito módulos do curso intensivo de Teologia, todas as Quintas, das 8h às 11:30.
Início: próxima Quinta, 05 de Agosto, 8h.
Inscrições pelo Tel: 21- 24931999.
Fundamentos da Teologia Cristã
Conteúdo programático
Ementa: Possibilitar ao aluno conhecimento das doutrinas concernentes à bibliologia e teontologia, mostrando a coerência e a profundidade das verdades bíblicas vinculadas a este assunto, à luz da perspectiva reformada.
Objetivo:
1. Demonstrar a importância da teologia sistemática;
2. Apresentar a Bibliologia e Teontologia a partir da perspectiva reformada;
3. Analisar individualmente os aspectos que compõem estas duas áreas da teologia sistemática;
4. Capacitar o aluno a perceber as diferenças da teologia reformada para outras linhas teológicas.
Duração 1 semestre (36 horas)
Conteúdo:
Introdução à Teologia Sistemática
Existência de Deus
Conhecimento de Deus
Escrituras Sagradas
Relação entre Ser de Deus e seus Atributos
Atributos Comunicáveis
Atributos Incomunicáveis
Conclusão
Referências:
GRUDEM, Waine. Teologia Sistemática. Vida Nova, São Paulo.
Bibliografia Complementar
BERKHOF, Louis. Teologia Sistemática. Cultura Cristã, São Paulo.
Início: próxima Quinta, 05 de Agosto, 8h.
Inscrições pelo Tel: 21- 24931999.
Fundamentos da Teologia Cristã
Conteúdo programático
Ementa: Possibilitar ao aluno conhecimento das doutrinas concernentes à bibliologia e teontologia, mostrando a coerência e a profundidade das verdades bíblicas vinculadas a este assunto, à luz da perspectiva reformada.
Objetivo:
1. Demonstrar a importância da teologia sistemática;
2. Apresentar a Bibliologia e Teontologia a partir da perspectiva reformada;
3. Analisar individualmente os aspectos que compõem estas duas áreas da teologia sistemática;
4. Capacitar o aluno a perceber as diferenças da teologia reformada para outras linhas teológicas.
Duração 1 semestre (36 horas)
Conteúdo:
Introdução à Teologia Sistemática
Existência de Deus
Conhecimento de Deus
Escrituras Sagradas
Relação entre Ser de Deus e seus Atributos
Atributos Comunicáveis
Atributos Incomunicáveis
Conclusão
Referências:
GRUDEM, Waine. Teologia Sistemática. Vida Nova, São Paulo.
Bibliografia Complementar
BERKHOF, Louis. Teologia Sistemática. Cultura Cristã, São Paulo.
Exegese do Novo Testamento
Amigos, divulgamos o conteúdo programático da disciplina de Exegese do Novo Testamento, com o prof. Daniel Guanaes, e que terá seu início na próxima Quinta, às 19h.
Conteúdo programático
Curso: Exegese do Novo Testamento
Ementa: Facilitar ao aluno as ferramentas necessárias à compreensão dos textos bíblicos, considerando os métodos específicos de abordagem, a fim de que suas leituras sejam fiéis ao conteúdo primário do material abordado.
Objetivo: 1. Analisar a importância exegese como ciência e como ferramenta bíblica;
2. Possibilitar ao aluno conhecimento básico do trabalho da exegese bíblica;
3. Apresentar as principais ferramentas disponíveis para auxílio na exegese do NT.
Duração 1 semestre (36 horas)
Conteúdo:Introdução à Exegese
Necessidade da Exegese do NT
Diferenças entre exegese e hermenêutica
Diferentes métodos de exegese
Exegese no século XXI (ferramentas modernas de exegese bíblica)
Referências: WEGNER, Uwe. Exegese do Novo Testamento. Manual de Metodologia. Sinodal/Paulus; São Leopoldo/São Paulo; 1998
Bibliografia Complementar: LUZ, Waldyr Carvalho. Novo Testamento Interlinear. Cultura Cristã; São Paulo, 2003.
Conteúdo programático
Curso: Exegese do Novo Testamento
Ementa: Facilitar ao aluno as ferramentas necessárias à compreensão dos textos bíblicos, considerando os métodos específicos de abordagem, a fim de que suas leituras sejam fiéis ao conteúdo primário do material abordado.
Objetivo: 1. Analisar a importância exegese como ciência e como ferramenta bíblica;
2. Possibilitar ao aluno conhecimento básico do trabalho da exegese bíblica;
3. Apresentar as principais ferramentas disponíveis para auxílio na exegese do NT.
Duração 1 semestre (36 horas)
Conteúdo:Introdução à Exegese
Necessidade da Exegese do NT
Diferenças entre exegese e hermenêutica
Diferentes métodos de exegese
Exegese no século XXI (ferramentas modernas de exegese bíblica)
Referências: WEGNER, Uwe. Exegese do Novo Testamento. Manual de Metodologia. Sinodal/Paulus; São Leopoldo/São Paulo; 1998
Bibliografia Complementar: LUZ, Waldyr Carvalho. Novo Testamento Interlinear. Cultura Cristã; São Paulo, 2003.
sexta-feira, 30 de julho de 2010
Filosofia Contemporânea
Amigos,
a Escola Teológica Reformada está divulgando o conteúdo programático de algumas das suas disciplinas para o próximo semestre.
Iniciamos com a disciplina de Ética 2 cujo enfoque será a Ética contemporânea e a Bioética.
A aula acontecerá todas as Terças, das 19 às 22H, e terá seu início no dia 03 de Agosto.
Esperamos por você!
Informações e inscrições:
Tel: 21- 24931999
Email: escolateologicareformada@ig.com.br
Filosofia Contemporânea
2010.2
Tema: os fundamentos da Pós-modernidade: os antecedentes e a “agenda” do pensamento Pós--moderno.
-Objetivo geral:
Problematizar a origem e o desenvolvimento do pensamento pós-moderno a partir de três filósofos: Nietzsche- K. Marx e S. Freud.
-Objetivos específicos:
-Compreender a conseqüência da proposta epistemológica de E. Kant: o método crítico; a distinção “conhecer- pensar”; “sujeito teórico e prático”.
-Leitura e comentário de excertos da obra de F. Nietzsche. Origem dos conceitos e problemas fundamentais; Contribuições para a formação da Pós-modernidade.
-Leitura e comentário de excertos da obra de K. Marx. Origem dos conceitos e problemas fundamentais; Contribuições para a formação da Pós-modernidade.
-Leitura e comentário de excertos da obra de S. Freud. Origem dos conceitos e problemas fundamentais; Contribuições para a formação da Pós-modernidade.
-Referências:
-NIETZSCHE. Coleção Os Pensadores. São Paulo: 1978. (Excertos)
-MARX. Manuscritos Econômico-filosóficos. São Paulo: Edições Martin Claret.
-FREUD. O futuro de uma ilusão. Rio de Janeiro: Imago.
-Avaliação:
Dois trabalhos de comentário de texto sobre textos dos autores supracitados dentro da proposta acima enunciada.
Prof. Joao Cardoso
e-mail: joaodanicardoso@ig.com.br
a Escola Teológica Reformada está divulgando o conteúdo programático de algumas das suas disciplinas para o próximo semestre.
Iniciamos com a disciplina de Ética 2 cujo enfoque será a Ética contemporânea e a Bioética.
A aula acontecerá todas as Terças, das 19 às 22H, e terá seu início no dia 03 de Agosto.
Esperamos por você!
Informações e inscrições:
Tel: 21- 24931999
Email: escolateologicareformada@ig.com.br
Filosofia Contemporânea
2010.2
Tema: os fundamentos da Pós-modernidade: os antecedentes e a “agenda” do pensamento Pós--moderno.
-Objetivo geral:
Problematizar a origem e o desenvolvimento do pensamento pós-moderno a partir de três filósofos: Nietzsche- K. Marx e S. Freud.
-Objetivos específicos:
-Compreender a conseqüência da proposta epistemológica de E. Kant: o método crítico; a distinção “conhecer- pensar”; “sujeito teórico e prático”.
-Leitura e comentário de excertos da obra de F. Nietzsche. Origem dos conceitos e problemas fundamentais; Contribuições para a formação da Pós-modernidade.
-Leitura e comentário de excertos da obra de K. Marx. Origem dos conceitos e problemas fundamentais; Contribuições para a formação da Pós-modernidade.
-Leitura e comentário de excertos da obra de S. Freud. Origem dos conceitos e problemas fundamentais; Contribuições para a formação da Pós-modernidade.
-Referências:
-NIETZSCHE. Coleção Os Pensadores. São Paulo: 1978. (Excertos)
-MARX. Manuscritos Econômico-filosóficos. São Paulo: Edições Martin Claret.
-FREUD. O futuro de uma ilusão. Rio de Janeiro: Imago.
-Avaliação:
Dois trabalhos de comentário de texto sobre textos dos autores supracitados dentro da proposta acima enunciada.
Prof. Joao Cardoso
e-mail: joaodanicardoso@ig.com.br
Amigos,
a Escola Teológica Reformada está divulgando o conteúdo programático de algumas das suas disciplinas para o próximo semestre.
Iniciamos com a disciplina de Ética 2 cujo enfoque será a Ética contemporânea e a Bioética.
A aula acontecerá todas as Terças, das 19 às 22H, e terá seu início no dia 03 de Agosto.
Esperamos por você!
Informações e inscrições:
Tel: 21- 24931999
Email: escolateologicareformada@ig.com.br
Ética 2
Tema: os caminhos da ética contemporânea e da Bioética: possibilidades e limites.
-Objetivo geral:
Pretende-se pensar as propostas éticas contemporâneas e da bioética, avaliando-as dentro de uma matriz cristã e reformada.
-Objetivos específicos:
-problematizar as influências de alguns pensadores modernos e pós-modernos como os fundamentos da ética contemporânea.
-compreender os princípios atuantes na ética contemporânea: o sujeito autônomo, o religioso, da forca afirmativa, da realidade, da responsabilidade, da liberdade e igualdade, o princípio da diferença, da cultura estética de si, da autodeterminação e do princípio da vida.
-esboçar as principais correntes da ética contemporânea: imanência, transcendência, ética e ciência, ética e tecnologia, a ética como estética de Si.
-compreender o processo de formação do conceito de pessoa e sua importância para os debates da bioética.
-problematizar os principais conceitos e problemas da bioética; possibilidades e limites da bioética numa perspectiva cristã e reformada.
-Referências:
HOGEMANN, EDNA RAQUEL. Conflitos bioéticos: o caso da clonagem humana. Rio de Janeiro: Lúmen Júris Editora. 2003.
MEILAENDER, GUILBERT. Bioética: um guia para os cristãos. São Paulo: Editora Vida Nova. 1997.
PEGORARO, OLINTO. Introdução a ética contemporânea. Rio de Janeiro: Editora UAPE, 2005.
RUSS, JACQUELINE. Pensamento ético contemporâneo. São Paulo: Paulus, 2006.
Avaliação:
-Leitura integral e resumo de uma das obras indicadas.
-Trabalho a ser indicado pelo professor.
Prof. Joao Cardoso
joaodanicardoso@ig.com.br
a Escola Teológica Reformada está divulgando o conteúdo programático de algumas das suas disciplinas para o próximo semestre.
Iniciamos com a disciplina de Ética 2 cujo enfoque será a Ética contemporânea e a Bioética.
A aula acontecerá todas as Terças, das 19 às 22H, e terá seu início no dia 03 de Agosto.
Esperamos por você!
Informações e inscrições:
Tel: 21- 24931999
Email: escolateologicareformada@ig.com.br
Ética 2
Tema: os caminhos da ética contemporânea e da Bioética: possibilidades e limites.
-Objetivo geral:
Pretende-se pensar as propostas éticas contemporâneas e da bioética, avaliando-as dentro de uma matriz cristã e reformada.
-Objetivos específicos:
-problematizar as influências de alguns pensadores modernos e pós-modernos como os fundamentos da ética contemporânea.
-compreender os princípios atuantes na ética contemporânea: o sujeito autônomo, o religioso, da forca afirmativa, da realidade, da responsabilidade, da liberdade e igualdade, o princípio da diferença, da cultura estética de si, da autodeterminação e do princípio da vida.
-esboçar as principais correntes da ética contemporânea: imanência, transcendência, ética e ciência, ética e tecnologia, a ética como estética de Si.
-compreender o processo de formação do conceito de pessoa e sua importância para os debates da bioética.
-problematizar os principais conceitos e problemas da bioética; possibilidades e limites da bioética numa perspectiva cristã e reformada.
-Referências:
HOGEMANN, EDNA RAQUEL. Conflitos bioéticos: o caso da clonagem humana. Rio de Janeiro: Lúmen Júris Editora. 2003.
MEILAENDER, GUILBERT. Bioética: um guia para os cristãos. São Paulo: Editora Vida Nova. 1997.
PEGORARO, OLINTO. Introdução a ética contemporânea. Rio de Janeiro: Editora UAPE, 2005.
RUSS, JACQUELINE. Pensamento ético contemporâneo. São Paulo: Paulus, 2006.
Avaliação:
-Leitura integral e resumo de uma das obras indicadas.
-Trabalho a ser indicado pelo professor.
Prof. Joao Cardoso
joaodanicardoso@ig.com.br
quarta-feira, 28 de julho de 2010
Culto de aniversario da E.T.R.
CONVITE
CULTO DO 5º ANIVERSÁRIO DA ESCOLA TEOLÓGICA REFORMADA
Convidamos a todos para a celebração do 5º aniversário da nossa Escola que acontecerá nas dependências da Igreja Presbiteriana a Barra da Tijuca, no dia 02 de agosto, segunda-feira, às 19:30.
O início do 2º semestre letivo será no dia 03 de agosto, terça-feira, às 19h.
Confira o horário das disciplinas e dos cursos oferecidos no blog da Escola: www.escolateologicareformada.
Assinar:
Postagens (Atom)
